第四十一章 和人聊天就能背下单词了?

  “嗯?”柏舟一说得轻巧,蓝山一下没反应过来,“你怎么负责?”

  柏舟一不说话,给他一个高深莫测的眼神。两人谈话间,队伍空出一截,柏舟一把蓝山摆正了,往前推:“看路。”

  蓝山被推着向前,纳闷地不去想了。

  柏舟一的要负责,绝不是在嘴上说说,当天下午,他就把单词本给到蓝山,那是个巴掌大的本子,说是单词本实际还混着语法和常用句式,每一页标好天数,流畅的字体规整排列,看起来好不赏心悦目。比起学习用品更像是手账,做起来费了许多功夫。

  蓝山玩把着那小本子,感叹:“好家伙,你还有做这个的特长。”

  柏舟一平淡说:“老师要求的。”

  奥赛班的学生普遍严重偏科,语文英语是重灾区,出过数学满分英语十六的奇葩人物,虽然奥班大多数学生要搞竞赛,不走高考路,但学校认为他们也该给发挥失常后的自己留个后手,便是勒令文科类科目至少要及格。

  领导层下了死命令,老师自然严格执行。极致理科思维的人学文,你和他讲语感,讲文化美是没用的,他们只会一头雾水地望着你,说老师,这玩意毫无逻辑,我理解不了,就像您理解不了数学一样,大家互相理解一下不行吗……

  当然不行。

  怎么说十六分还是太过分了,英语老师一怒之下做了要求,严格规划奥班同学每日需完成的背诵和学习,单词本就是诸多要求之一,也是最让人怨声载道的要求。

  单词本耗时不久,每天抽个二十分钟差不多,但对于奥班来说,有这二十分钟,多做一到竞赛题都比吭哧吭哧抄单词好。

  奥班同学都敷衍做着单词本,柏舟一反其道而行之,一笔一划,写得格外认真。

  “柏哥你还用得上这个呢?”同班的黄煜见到,很是诧异,“你英语不也年级前几嘛,这玩意儿做不做意义不大啊!”

  “留着送人。”柏舟一言简意赅。

  “哦。”黄煜懂了,也更吃惊,“留着追人……哪家的人这么难追?”

  很难追的人翻看几下单词本,干脆利落地递了回来。

  “做得很好,但对我没用,我背不下来。”蓝山诚实地说。

  那密集的单词组,令人眩晕的语法点,蓝山做题只靠语感,见到这种基础化的东西就头疼。

  柏舟一也很强硬:“你能背下来。”

  “欸……”他不伸手接,蓝山很无奈,“这是你说能我就能的事吗?”

  “不能,我就告诉阿姨之前你脚踝受伤的事。”

  蓝山猛然抬头,斥道:“喂!说好不提这事的,你不守承诺!”

  训练有个磕碰是正常的,蓝山二次备战世青赛,一次训练时出意外,落地把脚踝给扭了。

  扭脚踝是小事,但扭出肌腱问题就是大事了,作为一号种子选手,疼得嗷嗷叫的蓝山被一路送往医院,可能是关心则乱又或者出了什么乌龙,一个扭脚居然险些闹出要开刀,蓝山听着三个主治医师与自己教练轮番解释,一个字都没听懂就被塞了只笔在手里,要决定签不签手术协议了。

  最后还是蓝山的教练快刀斩乱麻,问这手术做了会怎样。

  可能会成瘸子。

  那不做呢。

  可能会在很久以后不定时成为瘸子。

  教练懂了,和蓝山说决定吧,你是想立刻成为瘸子还是过段时间再成为瘸子。

  蓝山眼泪都要出来了,抱着教练大腿可怜巴巴说我能不变成瘸子嘛。

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第四十一章 和人聊天就能背下单词了?

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