第207章421
张唯在他身后开口道：“会长，我出去看看。”
秦洲说：“一起。”
江囿的房间已经看得差不多了，他们现在比较在意的是那个叫‘江猷’的，被宋箐江远新隐瞒实情而领养的孩子。现在江囿回来了，那江猷还在吗？
离开江囿房间，他们俩要查明的问题就有了答案。
江猷还在。
江猷已经做完了作业，宋箐正在给江猷检查。
张唯看了眼江猷的课题，道：“会长，他们俩好像不同年级。”
江囿和江猷年纪是相仿的，张唯说的年纪是学习的进度。从两个人的作业来看，江囿应该是一、二年级，而江猷已经到了五、六年级的样子。
秦洲倒也不意外，以宋箐江远新两夫妻的望子成龙愿望来看，江猷的成绩只会好而不会差。
宋箐很快地检查完江猷的作业，道：“做的不错。”
江猷露出骄傲的表情，问：“妈妈，我能去自然工程大学附中吗？”
从江猷的口气来看，自然工程大学附中是一个不容易考进的学校。
旁边的江远新放下报纸道：“只要你能保持最近的学习状态。”
宋箐也点点头：“你爸说的没错，你啊，就是贪玩，马虎的毛病老是改不掉，这次考试好几道题是不是因为你马虎才出错？不然你的排名还会更高。”
江猷吐了吐舌头，看向江远新又问：“爸爸妈妈，如果我改掉马虎的缺点，我能去你们带的先进班吗？”
江远新道：“那你就差远了。”
宋箐皱眉道：“你别打击孩子自信。”
江猷开心道：“妈妈是觉得我可以吗！”
“先进班。”张唯抿着这个词，其实并不难懂，很多学校是会根据学生成绩分好班、普通班和差班的，面对班级的不同，教育资源也不尽相同。
不过江猷这么小就在念‘先进班’，看样子‘先进班’并不仅仅是代表成绩的班级。
并且江猷提到‘你们带的先进班’，宋箐和江远新带的班。
“他们是大学老师，可大学一般以专业分班啊。”张唯有些疑惑。
“有一些大学会开创一个‘少年班’或者说‘神童班’。”秦洲开口：“在科技人才严重匮乏的年代，这种模式无疑能更早更好地培养出具有潜力的优秀人物。①”
‘先进班’应该就是自然工程大学开创的‘少年班’‘神童班’。
张唯‘哦’了一声。
他刚‘哦’完，客厅传来一声开门声。
秦洲和张唯循声而望，客厅里的三人也顺着声音看去。
江囿做完了作业，按着宋箐的要求，他要拿去给宋箐检查。
江囿从房间出来后，客厅就沉默了起来。
连空气里都是粘稠的尴尬，就好像江囿的出现打破了一家三口的温情脉脉一样。
江囿走到距离宋箐稍远处站定，抬头看着宋箐，也不说话。
江远新朝江囿招手：“写完了？拿来我看看吧。”
宋箐道：“你课题写完了吗？我来吧。”
江远新也没和宋箐抢，起身往书房走去，走了几步又回头看着江猷：“猷猷，妈妈给囿儿检查作业你，你别在这待着了，跟爸爸去书房。”
江猷点了点头，跟着江远新往书房走去。
江猷路过江囿时，看了眼江囿手中的作业，然后小跑上前追上江远新，低声对江远新说了句悄悄话，江远新轻轻拍了拍江猷的后背道：“没事的。”
“江囿。”宋箐说：“给我吧。”
江囿这才上前，把自己的作业交给了宋箐。
宋箐看了两眼，皱着眉说：“你找个地方坐着听。”
江囿坐在了江猷刚才坐过的位置，那里离宋箐比较近。
宋箐看完江囿的作业，江囿完成的很认真，每道题都是反复检查过，他自己确定是正确的后才拿来给宋箐或者江远新看。
但宋箐不知道，她说：“做的还不错，就是速度太慢了。”
江囿低着头。
宋箐问：“现在还在学十以内加减？昨天你爸有教过你百以内加减，我给你出道题？”
江囿轻点一下脑袋。
宋箐拿过纸笔，随手出了一道：“你用算式算一遍。”
江囿在草稿纸验算一遍，宋箐看着江囿的验算过程频频皱眉，等江囿验算结束，宋箐摇头说：“还是不对。”
江囿捏住笔，宋箐说：“错了就重新再算一遍。”
第二遍答案依旧不对，不用宋箐说，江囿看宋箐的表情就知道自己错了，他一直在改。
不知过了多久。
宋箐说：“算了。”
江囿就泄了气，停下笔。
宋箐又问：“你只给了我数学语文作业，英语呢？”
江囿小声开口：“没写。”
宋箐眉头深了：“为什么不写？”
江囿道：“不会。”
宋箐：“不会就不写吗？”
江囿没吭声，宋箐说：“去把英语作业拿过来。”
江囿没动，宋箐有些恼了，自己站起来要去江囿房间找他的英语作业，江囿看向宋箐的背影：“我没有去那里。”
这个年代英语其实并不普及，是宋箐托关系请了留学回来的同事教江囿和江猷学习英语。
宋箐站住脚，转身过来看着江囿：“为什么不去？”
江囿说：“听不懂。”
他在大院时从未接触过英语，本来宋箐最主要的是让老师教江猷英语，江囿就是旁听的，老师都是按照江猷的学习进度来教授，江猷已经能和英语老师进行一些日常对话，江囿就是去听天书的，有这个时间，他觉得不如回家写数学作业。
毕竟他智力低下，十以内加减法做不到像江猷那样，一眼就能得出答案。
宋箐气笑了：“你要是能听得懂，我还让你去学吗？”
江囿过了很久才说：“我，能不学吗？”
宋箐问：“理由呢？”
江囿没说话。
宋箐皱着眉看着江囿，看着看着她深吸一口气说：“囿儿，我有问过你的老师，关于你在学校的表现，老师说你很努力也很认真，是个乖孩子。你确实不如猷猷聪明，猷猷像你这么大的时候……”
江囿心里刺了一下，低着头。
“像你这么大时候他已经能流畅地写出一篇五百字的英语作文了。”宋箐说：“但你比猷猷努力，你就咬咬牙多学一点，多读书对你没有坏处。”
江囿依旧没吭声，宋箐又道：“我给你讲个故事吧。”
江囿抬头。
宋箐道：“森林里就要举行飞行大赛了，聪聪鸟和笨笨鸟都报名参加了比赛。笨笨鸟的飞行技术很差，总是摔倒，于是它每天都早早起床，刻苦的练习着，最后终于在飞行大赛中赢得了胜利。②”
江囿道：“笨笨鸟……是我吗？”
“猷猷是聪聪鸟。”
江囿问：“要是笨笨鸟天生没有翅膀呢。”
气氛一下就缩紧了，宋箐看着江囿，过了一会儿问：“是舅舅舅妈还是外婆告诉了你什么吗？”
江囿问：“告诉我什么？”
宋箐盯着江囿，这一刻她觉得江囿其实一点儿也不像一个小孩。
她很清楚江囿知道些什么，更加清楚江囿是在反问她，甚至是在讥讽她的所作所为。
江囿压根不是什么笨笨鸟，也根本不是智力低下，只不过他的聪明并不是体现在学习这方面。这让宋箐感觉很可怕，如果可以选择，她情愿江囿是没有翅膀的笨笨鸟，是天生智力缺陷的早产儿，而不是那类有点小聪明的自诩‘精明’的市侩人。
这时，书房传出江远新父子的欢乐声，宋箐和江囿同时朝着房间看去。
也是在这一刻，宋箐看见了江囿眼底的沉郁，那不是小孩子该有的眼神。
宋箐：“我明天会给老师说你不学习英语了。”
她站起来：“今天就到这里。”
说完逃似的，离开客厅。
江囿看着宋箐的背影，直到宋箐回去书房关上门。
书房有声音传来。
“妈妈，你怎么哭了？”
“没事。”
“是不是江囿又惹你生气了！”
“乖猷猷，妈妈没事。”
江囿盯着房间门，听着里面的声音。
过了很久，他低下头自我安慰：“没事。”
他确实因为宋箐把他比作笨笨鸟，把江猷比作聪聪鸟而生气。他知道宋箐是在讲‘笨鸟先飞’的故事，他听外婆说过太多次这个成语了。
从宋箐口中再度听见，江囿没忍住呛了宋箐一句，如果笨笨鸟天生没有翅膀要怎么飞，如同在宋箐和江远新眼中，他天生智力缺陷一样，也正因为如此，他们才去领养了聪聪鸟不是吗？
聪聪鸟的存在是江囿心里的一根刺，碰到就会让他生气难过。
没事。
江囿安慰自己，没关系的。
没有什么大不了的。
又不是第一天这样了。
江囿拿起本子回去自己房间，心里已经平静。
其实他很容易生气，舅妈说他被智障的时候，垣垣欺负他的时候，同学说他没有父母的时候，但他也很容易被自己哄好。
没人知道他容易生气，却又好哄。
因为没人关注过他，更没人哄他。
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