第12章 第12章(3/5)
脆就让夏澄努力一些，反正容嫦回到长阳县的时间不久，《史记》开课时间也不长。夏澄心情沉重的点点头，果然找老师就没有容易的，尤其是在这个知识近乎垄断在大族手中的古代。
大庄确实有科举，但是一般的寒门学子，若是不能投靠世家，连读书的钱都没有。
启蒙书籍人人需要，尚且需要二三百文一本，这还是手抄本，是那些字不太好的书生抄来补贴家用的。
真要是正儿八经的印刷本，怕是要一二两银子。
一本看着是不贵，可孩童启蒙又不止用一本书，不光是书，纸笔均是价格不菲，一个普通的农耕之家，怕是一年从头忙到尾，都不一定能攒齐让一个孩子读启蒙书籍的钱。
更不要说之后科举要读多少书了。
这年头寒门子弟可不是说穷苦人家出身，而是正儿八经的大族，只不过是没落了的大族。
人家还是有底蕴的，所谓瘦死的骆驼比马大。
“今日我与小九上课，你旁听便是，不懂之处暂且记下，待日后你背完全本，再来问我。”
孙星若一点儿都不隐藏她的态度，她目前一切都以容嫦为先，夏澄的事先靠后。
因为夏澄还没通过她的考核，并不能算作她的弟子。
夏澄还挺喜欢这位老师的“区别对待”，这说明孙星若是个有原则的人，并不会因为她们是小孩，而对她们敷衍了事。
“是。”
于是上课前三天，夏澄做了三天的旁听生。
她以为孙星若会让她比听课，下去背书呢，没想到还让听课，别说，孙星若讲课很有趣，听着她的理解再去背书都快了。
而且孙星若讲课进度很快，不会像现代的老师，因为教这一个班的学生，所以并不会因材施教，而是以最大众化的速度教学。
这样的速度固然可以尽量照顾到每一个学生，让尽量多的学生学会知识，可也会让脑子比较快，尤其是快很多的学生苦恼。
因为一个已经学会的知识点，每天重复好几遍，真的会让人听到厌烦。
孙星若不会重复的讲，当她确定学生已经听明白后，就会开始下一个知识点，速度奇快，不适合真正的小朋友，但
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