第25章 —文理科— ◇57

　　◎共同的默契◎

　　学习占据了段圆圆每天的绝大部分生活。

　　高一的第一学期已经接近尾声, 她大部分时间都在用来备战期末考试。

　　历史、政治、地理虽然是文科的科目，但也不是单纯的背诵就能的高分。

　　也需要自己的理解分析和整合。

　　尤其是地理。

　　段圆圆在整理地理知识点，不知不觉的就在写满一页带的笔记本上写下了“眺看世界”这四个字。

　　回过神的段圆圆怔怔的盯着那四个字。

　　随后, 她翻开了新的一页。

　　可是学习的思绪已经被这不自觉写出来的四个字打断。

　　地理来说对段圆圆有些难, 很多知识点她不是不会，而是和题目无法联想到一起去。

　　但这在老师眼里这就是掌握不熟练。

　　段圆圆刷了不少套题，可总感觉地理还是不简单。

　　反倒是化学，最近她渐渐感受到了化学这门学科里的美妙。

　　化学物质的分类和转化在她眼里是神奇的、有趣的。

　　“来，同学们安静一下。”班主任难得的在不值班的晚自习依旧留在学校，“是不是不少人都没想到我今天没回家啊。”

　　老胡说这话的时候扫视了全班一圈, 他就想看看哪位同学的脸上有心虚的表情, 那肯定是自习课没认真学习，做别的事情了。

　　但老胡失算了，早在晚自习开始之前, 就有同学路过他办公室，发现他还没回家了。

　　现在, 全班同学都知道他今晚晚自习还在学校。

　　“来跟你们说一下, 下周一报名文理科，以下周的期末成绩为准进行分班, 这周放学回去你们和家长商量一下，看看最后选文科还是理科, 你们自己的意见很重要, 家长的意见也要作为参考，这张报名表需要家长签字, 周一一起都要交上来。”

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